東京理科大学は、理工系の総合大学として、多くの科学技術に携わる人材を世に送り出してきました。それとともに、多くの理数系の教員を輩出しており、非常に高い社会的評価を得ています。
本学はいわゆる教員養成系大学ではありませんが、日本における中等教育の現場、特に数学・理科教育において、本学出身の教員が果たしてきた役割は極めて大きいものであります。それは、本学の建学の理念である「理学の普及」をまさにそのとおりに実現してきているからです。本学出身教員の専門分野における基礎学力の高さと実務能力の高さ、そして真摯な人柄を持ち合わせているとの評価は、教育現場において信頼されている証拠と言えます。このような本学における教員養成の中心的な役割を果たしてきたのが、2015年4月1日に発足した教職教育センターです。そこでは、中学・高校の教師を希望する学生に対して、専門分野に欠かせない基礎学力、授業実践力等、教師に求められる専門性と資質を身につけた上で教職につなぐ役割を担ってきました。
その結果、本学教員養成の目標である専門分野に係る確かな実力をもった教員養成の成果は、生徒に科学を学ぶことのわくわく感を醸成し、体系的な知識技能の定着を図ることができる教師を多数輩出することになりました。また、センターは、学校の教育活動は学習指導と生徒指導の機能を両輪としていることから、生徒に寄り添い、人間的にも成長していく教師になってもらいたいとの願いをもって、教育・研究活動に取り組んできました。2026年4月1日、上記センターの役割を踏まえ、教育支援機構下の組織であった教職教育センターと理数教育研究センターが統合され、それぞれ、理数教育研究部門、教職教育部門となり、中高大連携部門を加えた科学教育連携センターが誕生しました。
教職教育部門では、教職教育センターの役割である教育支援と教育研究活動を継承するとともに、他部門とも連携し、科学教育を発展させていくために、さらにステップアップして参ります。
教職教育部門長 中村 豊
