吉田　孝博（工学部　電気工学科　教授）

工学部電気工学科3年次の専門選択科目の「音声処理・音響工学」では、音声・音響信号処理の基礎から、音声符号化、音声認識、立体音響までを扱っています。音の信号処理は学生にとって身近な技術であり、興味を持ちやすい一方、数式や理論だけでは実感しにくいため、講義による原理・理論の説明と、BYODのノートPCでMATLABを用いた実習を毎回組み合わせています。

実習では、音声ファイルの読み込みや波形表示、音の再生から始め、正弦波の合成、周波数分析、移動平均による雑音低減、線形予測による音声分析・合成へと段階的に進みます。さらに、学生がより興味を持ってくれるように、機械学習による母音認識・話者認識、インパルス応答による音響特性の反映、立体音響なども実習します。数式や理論に基づいて音を作り、処理し、実際に聴くことで講義で学んだ原理・理論と実際の音の変化を結び付けられるようにしています。

授業では、特に次の点を心掛けています。

・毎回、座学と実習を組み合わせ、実習を行う前にそのトピックに関わる原理・理論をレクチャーする。
・実習では、講義資料でコードを一方的に示すだけでなく、それまでに授業で扱ったコードをもとに、学生自身が組み合わせたり変更したりすることで達成できる発展課題も用意して、学生が自ら考えたり試行錯誤する余地を設ける。
・実習中は、学生の進捗を見ながら、ヒントやコードの解説、結果の提示などを行い、学生自身のコードや実行結果と比較できるようにする。
・実習中は、教員とTAで、質問やつまずきに個別対応する。

2025年度の授業改善アンケートでは、回答した全員が「授業に積極的に取り組むことができた」および「授業に満足した」に肯定的な回答をしました。自由記述でも、講義資料の分かりやすさや授業内に演習時間があることに加え、授業中の実演や結果の提示により、自身のコードや結果と比較しながら理解を進められる点が評価されました。一方で、実習用資料の説明が十分でない箇所があったとの指摘もありました。

今後も引き続き、学生が自力で考え試行錯誤する余地を残しながら、つまずきやすい箇所には補足説明やヒントを加え、理論と実践を往復できる授業へ改善していきます。