2000-　日本の学校建築、学校教育、フリースクール空間
2005-　スウェーデンのワークユニット型学校建築
2005-　集合住宅団地
　　　　外国人（ブラジル、中国、ベトナム、カンボジア）の居住生活
2006-　フィンランドの先進的学校建築
2010-　フィンランドの保育園建築 ‘Päiväkoti’
　　　　 フィンランドの児童館建築 ‘Lekki Puisto’ = Playground
2011-　オランダの学校建築
　　　　フィンランド、日本の先進的図書館
　　　　避難所としての学校建築
2014-　都市部・山間部・沿岸部エリアの災害時自活力評価
2015-　廃校活用
　　　　京町家を改修したゲストハウス

建築計画は、戦後不足していた集合住宅、学校、病院の3つの建築から始まりました。空間利用者の立場から空間を研究し、その結果を設計に活かしていくことを特徴とします。人間は建築の「ささやき」に感応しながら生きています。「静かで小さな部屋にいると落ち着く」というのも、感応の一種です。その「ささやき」は人間の生活を安定させるとても根源的なことだけれど、あまりに当たり前で普段は認識されないこともあります。だから人間の行動を調べ観察するなかで、建築が発している普段気づかない「ささやき」を顕在化させたいと思います。そして、そこから生まれる設計理論によって新たな建築を提案していきます。

1. 北欧・オランダの学校建築

2. フィンランドの図書館建築

3. 集合住宅、ゲストハウスなどの居住環境