Top > Back > 学術論文・プロシーディングス・著作 の検索結果 92 件中 61‐90 件目
| 色素増感太陽電池で模型自動車を動かす実験教材の開発 |
| [ 全著者名 ] 川村康文・吉田加津哉・島田英俊・藤原清 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2008年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| ”ぷち発明”をいかした教材としての燃料電池模型自動車 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] エネルギー環境教育研究 |
| [ 掲載年月 ] 2007年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 教育センターにおけるエネルギー環境教育講座実施の実態 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] エネルギー環境教育研究 |
| [ 掲載年月 ] 2007年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 科学教育ボランティアと大学および博物館の関わり方の一考察－エジソン展を事例に－ |
| [ 全著者名 ] 川村康文，藤原清，多田恭子，森脇清隆，木下達文 |
| [ 掲載誌名 ] 青少年教育フォーラム |
| [ 掲載年月 ] 2007年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 教員養成系学部大学生にみる小・中学校理科学習の実態と問題点 |
| [ 全著者名 ] 川村康文・多田恭子 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2006年 6月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 色素増感太陽電池を作って発電実験をしてみよう－ＳＰＰでの授業実践を通して－ |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 遺伝Vol.59,No.6pp.15-19 |
| [ 掲載年月 ] 2005年 11月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 「理科大好きボランティア」事業を利用しての理科実験教室 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 青少年教育フォーラム |
| [ 掲載年月 ] 2005年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 地球温暖化デモンストレーション実験器 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2004年 9月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| インターネットを利用する環境教育のための教材作成法に関する研究ー酸性雨をテーマとした高校化学の実践授業を例として |
| [ 全著者名 ] 孫暁萌 酒井徹朗 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 教育システム情報学会誌 |
| [ 掲載年月 ] 2004年 7月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 子ども達への科学実験教室の運営方法論－環境ＮＧＯ「サイエンスＥネット」の活動事例をとおして－ |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 青少年教育フォーラム |
| [ 掲載年月 ] 2004年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 教科「科学技術」の実践－エネルギー・環境とものづくり |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2003年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| エアロゾルによる地球温暖化・冷却化デモンストレーション実験器 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2003年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| エネルギー・環境教育のカンボジアにおける実践 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2002年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 情報・通信ネットワークを利用したサイエンスＥネットの実践 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 理科の教育 |
| [ 掲載年月 ] 2002年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| サボニウス風車型風力発電器を作って風力発電をしよう |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 理科の教育 |
| [ 掲載年月 ] 2002年 5月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 青少年の環境意識の調査 |
| [ 全著者名 ] 笠原三起夫・川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 近畿の物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2002年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 青少年の科学観の調査 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 2000年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 生徒たちが地球環境問題を考えるための科学実験 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 理科の教育 |
| [ 掲載年月 ] 2000年 6月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 高等学校の物理学習の視点からみた青少年の物理離れの実態 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 理科の教育 |
| [ 掲載年月 ] 1999年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| ペットボトルを利用した簡単な温室効果実験 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 理科の教育 |
| [ 掲載年月 ] 1999年 9月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| フロッピーケース型加速度計を利用した等速円運動の実験 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 1999年 4月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 力学法則における高校生の関心・意欲と理解度を高めるための実験演示法の開発 |
| [ 全著者名 ] 子安増生・川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 科学教育研究 |
| [ 掲載年月 ] 1998年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 現在の高校生の生きがいについて |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 教科教育学研究 |
| [ 掲載年月 ] 1998年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 高等学校におけるＳＴＳ教育の実践 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 近畿の物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 1998年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 中学校新教育課程で学んだ高校生の小・中学校理科学習の実態と問題点 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 1997年 8月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 運転の力学を教材とした高等学校物理の実践 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 科学教育研究 |
| [ 掲載年月 ] 1997年 6月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 大豆を栽培して食べる |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 理科の教育 |
| [ 掲載年月 ] 1997年 5月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| フロッピーケースなどで簡単にできる加速度計 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 近畿の物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 1997年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 高校生にみられる小・中学校理科学習の実態と問題点 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 物理教育 |
| [ 掲載年月 ] 1996年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
| 「慣性力実験器」の製作およびそれを用いての学習効果の測定 |
| [ 全著者名 ] 川村康文 |
| [ 掲載誌名 ] 日本理科教育学会研究紀要 |
| [ 掲載年月 ] 1996年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（日本語） |
