Top > Back > 学術論文・プロシーディングス・著作 の検索結果 5 件中 1‐5 件目
| Japanese EFL learners’ perceptions and acceptance of multimodal AI chatbot tutoring |
| [ 全著者名 ] Hofmeyr, M. |
| [ 掲載誌名 ] Advancing CALL – New research agendas: Short papers from EUROCALL 2025 |
| [ 掲載年月 ] 2025年 12月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語） |
| Student perspectives on AI use in language learning |
| [ 全著者名 ] Hofmeyr, M. |
| [ 掲載誌名 ] JALTCALL Trends |
| [ 掲載年月 ] 2025年 10月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語） |
| GenQuest: An LLM-based text adventure game for language learners |
| [ 全著者名 ] Wang, Q., Labib, A., Swier, R., Hofmeyr, M., & Yuan, Z. |
| [ 掲載誌名 ] Proceedings of Wordplay 2025 (EMNLP Workshop): When Language Meets Games |
| [ 掲載年月 ] 2025年 10月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語） |
| Digital game-based SLA in the wild: Evidence from a qualitative case study |
| [ 全著者名 ] Hofmeyr, M. |
| [ 掲載誌名 ] Proceedings of the XXIst International CALL Research Conference |
| [ 掲載年月 ] 2022年 7月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語） |
| Adapting and implementing a level-specific extensive listening (EL) course component |
| [ 全著者名 ] Saunders, J. M., & Hofmeyr, M. |
| [ 掲載誌名 ] Focus on listening: Proceedings of the Sojo University Teaching and Learning Forum 2015 |
| [ 掲載年月 ] 2016年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語） |
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