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Top   >   Back   >   学術論文・プロシーディングス・著作 の検索結果 25 件中 1‐25 件目

Emerging Issues Regarding Online Learning During the COVID-19 Pandemic: A Teacher’s Perspective (Excellent Paper Award)

[ 全著者名 ] Terumi Miyazoe

[ 掲載誌名 ] Proceedings of the 8th International Symposium on Educational Technology 2022 (an IEEE Computer Chapter)

[ 掲載年月 ] 2022年 7月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Towards HyFlex (Hybrid-Flexible) Implementation: The Optimal Synchronous and Asynchronous Ratio Under the Pandemic

[ 全著者名 ] Terumi Miyazoe

[ 掲載誌名 ] Blended Learning: Engaging Students in the New Normal Era (Lecture Notes Computer Science LNCS)

[ 掲載年月 ] 2022年 7月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Students’ Evaluation of Performance-centred Blended Learning Assessment in Japan

[ 全著者名 ] Terumi Miyazoe

[ 掲載誌名 ] Lecture Notes in Computer Science series (LNCS）12830 (Springer Nature)

[ 掲載年月 ] 2021年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

A Case Study of Information Accuracy and Dissemination via Digital Media: Has the Number of Doctoral Students Truly Decreased by Half?

[ 全著者名 ] Terumi Miyazoe, Shinichi Sato

[ 掲載誌名 ] Proceedings of the 7th International Symposium on Educational Technology 2021 (an IEEE Computer Society)

[ 掲載年月 ] 2021年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Data-driven career designs for future female teachers and researchers

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2021

[ 掲載年月 ] 2021年 3月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

The Friendliest English Curriculum Design for All

[ 全著者名 ] Terumi Miyazoe

[ 掲載誌名 ] Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference

[ 掲載年月 ] 2019年 3月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

A Fact File of Flexible Learning in Night Programs in Japan

[ 全著者名 ] Miyazoe Terumi

[ 掲載誌名 ] Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference

[ 掲載年月 ] 2019年 3月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

How does an LMOOC work?

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] AACE: World Conference E-Learn 2017 Proceedings

[ 掲載年月 ] 2017年 10月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Gender Difference in ICT: Preliminary Research on Computer-Based Speaking and Writing Test

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] International Conference for Media in Education 2013 Proceedings

[ 掲載年月 ] 2013年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Study on the Usage and Perception of University Students on the Credibility of Information from Wikipedia

[ 全著者名 ] Takato TANAKA & Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] International Conference for Media in Education 2013 Proceedings

[ 掲載年月 ] 2013年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Interaction Equivalency in the OER and Informal Learning Era

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON

[ 掲載誌名 ] The European Distance Education and E-learning Network (EDEN) 2013 Conference

[ 掲載年月 ] 2013年 6月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Discuss, reflect, and collaborate: A qualitative analysis of forum, blog, and wiki use in an EFL blended learning course

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] EUROCALL 2010 Annual Conference Proceedings (Elesevier Procedia)

[ 掲載年月 ] 2012年 12月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Interaction Equivalency Theorem: 64 Interaction Designs and its Significance in our Online Teaching and Learning

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] The 24th Asian Association of Open Universities Annual Conference (AAOU)

[ 掲載年月 ] 2012年 10月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Around the World in 45 Minutes: Japan

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] The 28th Distance Teaching and Learning Conference (DTL) Proceedings

[ 掲載年月 ] 2012年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

The Obscure Profile of Distance Education in Japan

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] The 28th Distance Teaching and Learning Conference (DTL) Proceedings

[ 掲載年月 ] 2012年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Visualizing Blogs: "To-do-or-not-to-do" in EAP Writing Online

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] EUROCALL 2012 Annual Conference Proceedings

[ 掲載年月 ] 2012年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Viewing and Participating: Blog Visualization and its Learning Outcomes in Blended Learning

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] 2011 IEEE International Professional Communication Conference: Communicating Sustainability

[ 掲載年月 ] 2011年 10月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

The Interaction Equivalency Theorem: Research potential and application in teaching

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] The 27th Distance Teaching and Learning Conference (DTL) Proceedings

[ 掲載年月 ] 2011年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Learning styles and gender online: The Attitudes Towards Thinking and Learning Scale (ATTLS) and the Classroom Community Scale (CCS)

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] AACE: Ed-Media 2010 World Conference Proceedings

[ 掲載年月 ] 2010年 6月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Teacher/Student Perception Gap in Online Learning

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE, Rab Paterson, & Masayo SAEKI

[ 掲載誌名 ] The 35th Japan Association of Language Teachers (JALT) International Annual Conference Proceedings

[ 掲載年月 ] 2010年 3月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Sense of Class Community in an LMS-based Blended Learning in a Japanese University Context

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] AACE: Ed-Media 2009 World Conference Proceedings

[ 掲載年月 ] 2009年 6月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

LMS-based EFL blended learning: Blackboard vs. MOODLE

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] The 33rd Japan Association of Language Teachers (JALT) International Annual Conference Proceedings

[ 掲載年月 ] 2008年 3月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

Time Management as a Quality Factor in Distance Education: From a Learner's Perspective

[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE

[ 掲載誌名 ] 日本教育工学会（JSET) 第22回　全国大会　発表論文

[ 掲載年月 ] 2007年 11月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

オンライン教員研修に関する事例研究：メディア教育の視点から

[ 全著者名 ] 宮添輝美

[ 掲載誌名 ] 日本教育メディア学会（JAMES) 第13回 全国大会 発表論文

[ 掲載年月 ] 2006年 10月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（外国語）

英語ライティング指導におけるコンピュータを介した非同期的コミュニケーションに関する実証研究

[ 全著者名 ] 宮添輝美

[ 掲載誌名 ] 外国語教育メディア学会 (LET) 第46回　全国大会　発表論文

[ 掲載年月 ] 2006年 8月

[ 著作区分 ] レフェリー付プロシーディングス（日本語）

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