Top   >   Back   >   学術論文・プロシーディングス・著作 の検索結果 13 件中 113 件目

How do learners perceive task repetition? Distributed practice effects on engagement and metacognitive judgment
[ 全著者名 ] Keiko Hanzawa & Yuichi Suzuki
[ 掲載誌名 ] The Modern Language Journal
[ 掲載年月 ] 2023年 6月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
繰り返し練習で見られる自己修正行為の変化と スピーキング能力への影響
[ 全著者名 ] Keiko Hanzawa
[ 掲載誌名 ] 東京理科大学教養教育研究院紀要
[ 掲載年月 ] 2023年 3月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(日本語)
Incidental and multimodal high variability phonetic training: Potential, limits, and future directions
[ 全著者名 ] Saito, K., Hanzawa, K., Petrova, K., Kachlicka, M., Suzukida, Y. and Tierney, A.
[ 掲載誌名 ] LANGUAGE LEARNING
[ 掲載年月 ] 2022年 5月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
How does creativity affect second language speech production? The moderating role of speaking task type
[ 全著者名 ] Suzuki, S. Yasuda, T., Hanzawa, K., & Kormos, J.
[ 掲載誌名 ] TESOL Quarterly
[ 掲載年月 ] 2022年 1月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Development of second language speech fluency in foreign language classrooms: A longitudinal study
[ 全著者名 ] Hanzawa, Keiko
[ 掲載誌名 ] Language Teaching Research
[ 掲載年月 ] 2021年 4月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Massed task repetition is a double-edged sword for fluency development: An EFL classroom study
[ 全著者名 ] Suzuki, Yuichi and Hanzawa, Keiko
[ 掲載誌名 ] Studies in Second Language Acquisition
[ 掲載年月 ] 2021年 4月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Book review Karin Richter. English-Medium Instruction and Pronunciation: Exposure and Skills Development
[ 全著者名 ] Hanzawa, Keiko
[ 掲載誌名 ] Journal of Second Language Pronunciation
[ 掲載年月 ] 2020年 1月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
The role of input in second language oral ability development in foreign language classrooms: A longitudinal study
[ 全著者名 ] Kazuya Saito & Keiko Hanzawa
[ 掲載誌名 ] Language Teaching Research
[ 掲載年月 ] 2018年
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
The Development of Voice Onset Time (VOT) in a Content-Based Instruction University Program by Japanese Learners of English: A Longitudinal Study
[ 全著者名 ] Keiko Hanzawa
[ 掲載誌名 ] The Canadian Modern Language Review / La revue canadienne des langues vivantes
[ 掲載年月 ] 2018年
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
課題がL2 VOTの生成と発達に及ぼす影響
[ 全著者名 ] 半沢蛍子
[ 掲載誌名 ] 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊
[ 掲載年月 ] 2017年
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(日本語)
Investigating the role of motivation in adult second language speech learning: A longitudinal study. Language and Speech
[ 全著者名 ] Kazuya Saito, Dewaele, Jean-Marc & Keiko Hanzawa
[ 掲載誌名 ] Language and Speech
[ 掲載年月 ] 2017年
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
CBIクラスルームにおける日本人英語学習者のVOTの発達
[ 全著者名 ] 半沢蛍子
[ 掲載誌名 ] 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊
[ 掲載年月 ] 2016年
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(日本語)
Developing second language oral ability in foreign language classrooms: The role of the length and focus of instruction and individual differences
[ 全著者名 ] Kazuya Saito & Keiko Hanzawa
[ 掲載誌名 ] Applied Psycholinguistics
[ 掲載年月 ] 2016年
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Previous | 1 | Next