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Study on OERs, MOOCs, and LMOOCs for University Students: How do they Perceive and Use them?
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE
[ 掲載誌名 ] Educational Studies
[ 掲載年月 ] 2018年 3月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Interaction Equivalency in the OER and Informal Learning ERa
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL) Special Issue
[ 掲載年月 ] 2015年 12月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
開放教育資源、大規模開放網絡課程 (MOOCs) 和非正式學習時代中的等效交互
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] 中國遠程教育
[ 掲載年月 ] 2014年 7月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
等效交互原理
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] 中國遠程教育
[ 掲載年月 ] 2014年 3月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
"To-do-or-not-to-do dilemma" Online: Blog and Essay Writing Visualizations in a Blended-Format University English Course
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE, Terry ANDERSON, & Shinichi SATO
[ 掲載誌名 ] Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT)
[ 掲載年月 ] 2013年 10月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Interaction Equivalency in an OER, MOOCs and Informal Learning Era
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] Journal of Interactive Media in Education (JiME)
[ 掲載年月 ] 2013年 9月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
工学教育におけるTOEIC Speaking&Writingの試験的導入と今後の課題
[ 全著者名 ] 宮添輝美
[ 掲載誌名 ] 工学教育
[ 掲載年月 ] 2013年 7月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(日本語)
An Exploratory Study on Blog Visualization and Learners' Reactions in an Online Learning Community
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE, Terry ANDERSON, & Shinichi SATO
[ 掲載誌名 ] Journal of Educational Media Research
[ 掲載年月 ] 2012年 9月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Voice Interaction Online
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] Advancement in Online Education
[ 掲載年月 ] 2012年 6月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Anonymity in Blended Learning: Who Would You Like to Be?
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] Journal of Educational Technology & Society
[ 掲載年月 ] 2011年 6月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
The Interaction Equivalency Theorem
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] Journal of Interactive Online Learning (JIOL)
[ 掲載年月 ] 2010年 6月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Learning outcomes and students' perceptions of online writing: Simultaneous implementation of a forum, blog, and wiki in an EFL blended learning setting
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] System (Elsevier)
[ 掲載年月 ] 2010年 6月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Empirical Research on Learners' Perceptions: Interaction Equivalency Theorem in Blended Learning
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE & Terry ANDERSON
[ 掲載誌名 ] European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL)
[ 掲載年月 ] 2010年 4月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
Quality in distance education: a macro-analysis of recent trends and issues
[ 全著者名 ] Terumi MIYAZOE
[ 掲載誌名 ] International Journal of Media Education and Technology
[ 掲載年月 ] 2008年 8月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(外国語)
生涯学習への提言:自分らしい生き方を求めて
[ 全著者名 ] 宮添輝美
[ 掲載誌名 ] The 50th Anniversary: Nihhon University Distance Education Unit
[ 掲載年月 ] 1998年 3月
[ 著作区分 ] レフェリー付学術論文(日本語)
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