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簡介

理工學研究科是由理學系的4項專業(數學、物理學、資訊科學、應用生物科學)以及工學系7項專業(建築學、尖端化學、電氣工學、經營工學、機械工學、土木工學、國際火災科學專業)的11項專業所構成,不僅謀求理學系與工學系的融合,同時亦致力於研究與教育之充實。且特別致力於培養學生自發性的學習意願,每年送出近30名博士與多達500名碩士畢業生進入社會。同時亦擴充圖書館及電腦、網路環境等學習設施,而廣大校區中處處設有最新的研究設施、設備,更堪稱是日本國內數一數二的教育、研究環境。此外,亦與11所公家與民間研究所確立以「聯合研究所系統」實施的教育研究合作體制,不只是日本國內,亦積極地自國外招聘客座教師及進行共同研究。
此外,理工學研究科自2017年度起導入「跨學科課程」,進行跨專業的教育、研究。在「跨學科課程」中,除了以「實現創新」與「創造出擁有高附加價值之成果」為理念,由擁有多項專業的教師、學生協同合作進行研究外,亦藉由修習其他專業的專門科目及由多名教師進行之指導體制,致力於培育擁有廣泛知識及經驗的研究人員、技術人員。而在應用生物科學專業及尖端化學專業方面,則自2017年度起導入「6年一貫教育課程」,連結學部4年與研究所碩士課程2年期間,以一貫課程進行教育、研究。

課程目標

  1. 碩士課程的目標在於使學生立基於大學習得的一般和專業知識,從廣闊的視野獲得精深的知識,並且培育與職業相關的專業領域所需的卓越專業知識,以及在理工領域當中理論與應用的研究能力。
  2. 博士課程的目標在於透過理工學的獨創研究,在原有的學術水準上增加新知識,為文化發展和學術創作做出貢獻,並培養出必要的專業技能,在專業領域中獨立實踐研究活動。

專攻一覽表

數學專業

數學是學術和科學技術最基礎的基石之一,也是數學專業落實教育和研究的焦點。本專業也擴大此核心原則,以涵蓋其他科學領域的數學面向,並以此培養具有創造力和專業認知能力的人才。

物理學專業

物理學專業培育具有能在物理及其相關領域中開拓未知領域的能力,並對廣泛的學術和社會有高度貢獻意願的人才。

資訊科學專業

資訊科學專業培育已具有高級專業知識(該知識強調三個互有關聯領域的基礎:基礎數理資訊、應用數理資訊和計算機科學),並能從寬廣的視野為資訊科學發展做出貢獻的人才。

應用生物科學專業

應用生物科學專業探索從微生物到人類的生命科學基本法則,並培育有能力計劃和徹底執行實驗策略,以解決科學、農業、醫藥科學和環境工程問題的人才。

建築學專業

建築學專業培育具備專業知識和技能,能綜觀全面地建造出讓人舒適居住、並與自然和諧共生的環境,以及有能力研究和發展出新的思維、方式與技術的人才。

尖端化學專業

尖端化學專業強調能源和先進材料的發展,包括生物相關材料,旨在發展基於環境和諧的科學。藉由創造、使用以及回收化學物質,實現科學和自然之間的和諧。本專業培育走在時代前端、有自主力的研究人員和工程師。

電氣工學專業

電氣工學專業包含電氣工學(能源和環境)、電子工學(設備和物質性)和資訊通訊工學(通訊和資訊)三大領域。立足橫跨上述三領域的基礎知識之上,本專業培育有自主力、並且專精單一領域的尖端研究人員和工程師。

經營工學專業

除了教授理工技術的最新趨勢,以實現科學和工程的知識與技術,將其導向公司和組織經營,還有支持高級訊息化與技術的資訊工程,和推廣環境與社會議題整合的系統工程,經營工學專業提供更進一步發展的研究指導,並且培育可以在有效管理組織方面作為領袖的人才。

機械工學專業

除了為機械工學最新領域進行研究和回應社會所需之外,機械工學專業培育具有廣泛而先進的專業知識、能夠成為最快引進新資訊,以全方位的科技創新引領風騷的人才。

土木工學專業

土木工學專業培育已在特定土木工學研究領域表現優異,並滿足下方所有要求的人才:具適應力和擴充性並擁有基礎知識的工程師,具道德觀和環保觀、能夠獨立作業,具實踐力且值得信賴的土木工程師。

國際火災科學專業(2018年4月新設)

國際火災科學專業的目標是培育高級專業人員,使其能夠利用有關消防性能評估的尖端研究成果,以及基於該評估建立的設計系統,採取有效措施控制火災風險,並以控制城市空間火災風險為宗旨。