Top > Back > 学術論文・プロシーディングス・著作 の検索結果 7 件中 1‐7 件目
| Podcast Production as an Ecosystem of Development for Language Teachers |
| [ 全著者名 ] Matthew W. Turner |
| [ 掲載誌名 ] 東京理科大学教養教育研究院紀要 |
| [ 掲載年月 ] 2024年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（外国語） |
| Producing and researching podcasts as a reflective medium in English language teaching |
| [ 全著者名 ] Matthew W. Turner, Robert J. Lowe, & Matthew Schaefer |
| [ 掲載誌名 ] Language Teaching |
| [ 掲載年月 ] 2024年 1月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（外国語） |
| Dialogic research engagement through podcasting as a step towards action research: A collaborative autoethnography of teachers exploring their knowledge and practice |
| [ 全著者名 ] Robert J. Lowe, Matthew W. Turner, & Matthew Y. Schaefer |
| [ 掲載誌名 ] Educational Action Research |
| [ 掲載年月 ] 2021年 4月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（外国語） |
| Introducing Research Options with Podcasts in Language Teacher Development |
| [ 全著者名 ] Matthew W. Turner |
| [ 掲載誌名 ] 人間科学総合研究所紀要 (東洋大学) |
| [ 掲載年月 ] 2021年 4月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（外国語） |
| Professional development and research engagement through podcasting |
| [ 全著者名 ] Matthew W Turner, Robert J Lowe, & Matthew Y Schaefer |
| [ 掲載誌名 ] ELT Research |
| [ 掲載年月 ] 2020年 2月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（外国語） |
| An Exploratory Practice Approach to Supporting a Hearing-impaired Learner in an English Language Classroom |
| [ 全著者名 ] Matthew W. Turner |
| [ 掲載誌名 ] 人間科学総合研究所紀要 (東洋大学) |
| [ 掲載年月 ] 2019年 3月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（外国語） |
| Facilitating and Understanding Learner Needs Through Class Negotiation |
| [ 全著者名 ] Matthew W. Turner |
| [ 掲載誌名 ] 英語教育学会 (国際コミュニケーション英語研究所) |
| [ 掲載年月 ] 2011年 4月 |
| [ 著作区分 ] レフェリー付学術論文（外国語） |
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