研究実験(藤本)のシラバス情報

科目名称
Course title(Japanese)
研究実験 科目番号
Course number
72GRRES601
科目名称(英語)
Course title(English)
Master Thesis
授業名称
Class name
研究実験(藤本)
教員名 藤本 憲次郎,相見 晃久
Instructor Kenjiro FUJIMOTO, Akihisa AIMI
開講年度学期 2022年度 前期~後期
Year/Semester 2022 First and Second Semesters
曜日時限 前期(集中講義)、後期(集中講義)
Class hours Intensive Course
開講学科
Department
理工学研究科 先端化学専攻
外国語のみの科目
(使用言語)
Course in only foreign
languages (languages)
Department of Pure and Applied Chemistry, Graduate School of Science and Technology
単位
Course credit
14.0 授業の主な実施形態
Main class format
対面授業/On-site class
概要
Descriptions
これまでに培った各自の研究を推進するとともに、自然環境に調和した科学の発展に貢献可能な精深な学識、幅広い視野、柔軟な創造性、豊かな教養、崇高な倫理観等を身につける。また、国内外の会議等で発表および議論を交わすことで、キャリア教育としての役割ももつ。 

These courses promote student research and also teach in-depth academic knowledge, a wide perspective, flexible creativity, thorough training, and a noble sense of ethics that can contribute to the development of science in harmony with the natural environment. In addition, they play a role in career training through presentations and discussions at domestic and international conferences.
目的
Objectives
本専攻のディプロマ・ポリシーに定める以下の知識と能力を身につけるための科目です。
(1) 先端化学専攻の各専門分野に応じた高度な専門知識
(2) 先端化学専攻の各専門分野に応じた研究能力
(3) 先端化学専攻の各専門分野において修得した高度な専門知識・研究能力と教養をもとに、論理的・批判的に思考し、自ら課題を発見・設定し、解決する能力
(4) 先端化学専攻の各専門分野において修得した高度な専門知識・研究能力と教養をもとに、国際的な視野を持って活躍できる能力

The objectives of the course are to acquire the following knowledge and skills, stipulated by the diploma policy of the Department:
(1) High-level expert knowledge in each specialized field within the Department of Pure and Applied Chemistry.
(2) Research skills in each specialized field within the Department of Pure and Applied Chemistry.
(3) Ability to independently identify, define, and solve problems logically and critically, based on advanced specialized knowledge, research skills, and training acquired in each specialized field within the Department of Pure and Applied Chemistry.
(4) Ability to work with an international perspective based on advanced specialized knowledge and research skills acquired in each specialized field within the Department of Pure and Applied Chemistry.
到達目標
Outcomes
自分の研究分野の研究動向を知り、自分の研究のオリジナリティを主張するために何をなすべきかを考えて研究を進め、国内外の学術会議などでの発表や論文投稿などを通じて、本来あるべき研究の姿を認識できるようになる。 

Students will understand trends in their own research fields, continue with their work while thinking about the originality of their work, and recognize how research should be, through presentations at both domestic and international academic conferences, paper submissions, and so on.
履修上の注意
Course notes prerequisites
「研究実験」は「必修の授業科目」であり、14単位である。
(本専攻の修士課程は、必修14単位を含めて32単位以上を習得しなければならない) 

This course is a “mandatory course” with 14 credits.
(The master’s degree for this Department requires 32 credits including 14 credits from the mandatory course.)
アクティブ・ラーニング科目
Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文
Essay
小テストの実施
Quiz type test
-
ディベート・ディスカッション
Debate/Discussion
グループワーク
Group work
プレゼンテーション
Presentation
反転授業
Flipped classroom
-
その他(自由記述)
Other(Describe)
-
準備学習・復習
Preparation and review
与えられた研究テーマを十分に理解し、世の中における関連分野の研究状況を自ら把握し、自分の研究の進捗状況と常時照らし合わせながら、自分の研究のoriginalityはどこにあるかを常に意識しつつ、自分が何をなすべきかを考え、創意・工夫を重ねること。具体的には大学院入学までに勉強してきた知識を知恵に変え、卒業研究で会得した研究手法を駆使し、指導教員と議論を尽くして、研究実験を遂行する。 

Students must thoroughly understand the assigned research topic and independently understand the current situation in related fields to constantly compare the progress of their own research. Students should consider what makes their own research original, examine what they should be doing, and continue to create and be ingenious. Specifically, students will convert knowledge accumulated before entering the graduate course into wisdom, utilize research methods they acquired for the graduation thesis, and pursue their research through discussions with teaching staff.
成績評価方法
Performance grading
policy
研究態度、研究室ゼミ・輪講、学内外での研究発表、レポート、論文発表、修士論文審査会、これらの結果から総合的に到達目標の達成度を評価する。

[フィードバックの方法]
・ゼミなどにおいて、研究の進捗状況に応じた助言を行う。
・学会発表の指導を行い、発表後に講評を行う。
・都度、投稿論文・修士論文の添削指導を行う。
・修士論文審査会の後に講評を行う。

Students are evaluated on their achievements based on a comprehensive review of attitude toward research, their performance in research groups, research presentations both in and outside of the university, reports, thesis presentations, and master’s thesis defenses.

[Feedback]
・ Offer advice suitable for the progress of students’ research in research groups and so on.
・ Provide instructions on academic conference presentations and offer a review after presentations.
・ Offer edits on papers to be submitted and master’s thesis.
・ Offer a review after the master’s thesis defense.
学修成果の評価
Evaluation of academic
achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation
教科書
Textbooks/Readings
・教科書を使用する場合は、MyKiTS(教科書販売サイト)から検索・購入可能ですので以下のURLにアクセスしてください。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/
 
・Search and purchase the necessary textbooks from MyKiTS (textbook sales site) with the link below.
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/
参考書・その他資料
Reference and other materials
研究テーマに関連する文献等を調べて、研究の参考にすること。 

Literature relevant to the research topic is researched and studied.
授業計画
Class plan
(1)コンビナトリアル技術による高機能機能性無機材料の探索
- ハイスループットシステムの開発
     - リチウムイオン二次電池用正極/負極材料
     - サーモクロミック材料
     - 熱電変換材料
     - 触媒材料
     - 蛍光体
- ガラスなど
(2)一次元トンネルおよび層状構造酸化物の作製と評価
     - 単結晶育成
- 単結晶X線回折による構造精密化
     - イオン伝導体
     - 触媒
(3)酸化物ナノシートおよび微粒子粉末の調製と機能化
     - ソフト化学手法(イオン交換反応・溶液プロセス・ゾル - ゲル法 など)
     - 層状化合物からの剥離・ナノシート化
     - 酸化物ナノシートからの凝集微粒子の作製
     - 積層体超薄膜または凝集微粉末の作製と評価
(4)環境触媒の調製とキャラクタリゼーション
     - 光触媒
     - 脱硝触媒
(5)二次電池上のリチウムの作製と評価
     - 正極材料
     - 負極材料
(6)熱電変換材料の作製と評価
     - n型酸化物半導体
     - p型酸化物半導体
(7)ガスセンサー材料の作製と評価
(8)形状記憶合金の作製と評価
     - アーク溶解法
(9)新規合成プロセスの確立
     - 室温(100℃以下)での酸化物作製
     - 高圧合成プロセス など

(1) High-throughput functional inorganic materials exploration by combinatorial technology
- Development of high-throughput experiment system
- Cathode / anode materials for lithium ion secondary battery
- Thermochromic materials
- Thermoelectric materials
- Catalyst
- Luminescent materials
- Glass etc.
(2) Preparation and characterization of 1-D tunnel and layered structure oxides
- Single crystal growth
- Structure refinement using single crystal X-ray diffraction
- Ionic conductor
- Catalyst
(3) Preparation and functionalization of oxide nanosheet and fine particles powder
- Soft chemistry (Ionic-exchange, solution process, sol-gel process etc.)
- Exfoliation from layered compounds
- Flocculation from oxide nanosheet
- Preparation and characterization of stacked ultra thin film or flocculated fine powder
(4) Preparation and characterization of environmental catalyst
- Photocatalyst
- NOx removal catalyst
(5) Preparation and characterization of lithium on secondary battery
- Cathode materials
- Anode materials
(6) Preparation and characterization of thermoelectric materials
- n-type oxide semiconductor
- p-type oxide semiconductor
(7) Preparation and characterization of gas sensor materials
(8) Preparation and characterization of shape memory alloy
- Arc melting method
(9) Establishment of newly preparation process
- Oxides preparation at room temperature
- high-pressure preparation etc.
教職課程
Teacher-training course
-
実務経験
Practical experience
国⽴研究所(現在の国⽴研究開発法⼈)において研究員(無機化学・材料化学)の実務経


I have work experience as a researcher (inorganic chemistry / material chemistry) at the National Research Laboratory.
教育用ソフトウェア
Educational software
-
備考
Remarks
997B802
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