東京理科大学　研究者情報データベース　

分析化学のシラバス情報

科目名称 Course title(Japanese)	分析化学	科目番号 Course number	72CHIAC101
科目名称（英語） Course title(English)	Analytical Chemistry
授業名称 Class name	分析化学

教員名	板垣　昌幸
Instructor	Masayuki Itagaki

開講年度学期	2022年度後期
Year/Semester	2019 Second Semester

曜日時限	水曜1限
Class hours	Wednesday 1st, Period

開講学科 Department	理工学部　先端化学科
外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)	Department of Pure and Applied Chemistry, Faculty of Science and Technology

単位 Course credit	2.0	授業の主な実施形態 Main class format	対面授業/On-site Class

概要 Descriptions	本学科で定めるポリシー「化学分野の基礎学力と、その上に立つ専門知識」を習得し、それをもとに「自ら課題を発見し、解決する能力」、「論理的・批判的に思考し、積極的に取り組むことのできる判断力・行動力」、「他者とコミュニケーションをとり、国際的な視野を持って活躍できる能力」ならびに「専門分野に応じたキャリアを形成し、自己を管理する能力」を養うための授業である。
目的 Objectives	分析化学のための化学の基礎知識を身につける。
到達目標 Outcomes	様々な分析法を，実験，研究を遂行する上で効率よく活用するための理論と実例を理解することができる。
履修上の注意 Course notes prerequisites	先端化学科授業全般の基礎となるので、1年次で必ず履修すること。

アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay	○	小テストの実施 Quiz type test	○
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion	-	グループワーク Group work	-
プレゼンテーション Presentation	-	反転授業 Flipped classroom	-
その他（自由記述） Other（Describe）	-

準備学習・復習 Preparation and review	準備学習と復讐に要する時間は、それぞれ2時間、合計4時間を想定する。授業で解説した重要事項を説明できるようになること。具体的な事項については、授業の中で指示する。
成績評価方法 Performance grading policy	授業中に実施する課題または小テスト（50％）、および期末試験（50％）で評価する。【フィードバックの方法】課題に関するディスカッションを行い、内容の解説を行う。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement	・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている・A：到達目標を十分に達成している・B：到達目標を達成している・C：到達目標を最低限達成している・D：到達目標を達成していない・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation
教科書 Textbooks/Readings	・教科書を使用する場合は、MyKiTS(教科書販売サイト)から検索・購入可能ですので以下のURLにアクセスしてください。 https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 　・Search and purchase the necessary textbooks from MyKiTS (textbook sales site) with the link below. https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/
参考書・その他資料 Reference and other materials	分析化学ー検出・濃縮・分離法ー，渡辺邦洋，他，宣協社

授業計画 Class plan	1．ガイダンス【対面授業】分析化学と化学分析、分析化学の役割と重要性　　　　 2．化学平衡【対面授業】平衡定数、平衡定数に影響する因子、イオン強度、活量、活量係数、溶解度積、デバイーヒッケルの式 3．酸塩基反応【対面授業】　　　　　　　酸塩基の定義、当量点の検出、ｐHによる構造の変化、単色指示薬、２色指示薬 4．酸化還元反応1【対面授業】酸化還元電位、標準単極電位、　　　　　　　　　　　　　 5．酸化還元反応2【対面授業】酸化還元滴定、酸化還元反応の簡潔度 6．定性分析1【対面授業】反応の選択性、溶解度積の差異、酸と塩基の親和性、 7．定性分析2【対面授業】 HSABの概念、電荷密度、イオン結合、共有結合 8．中和滴定【対面授業】緩衝溶液、滴定曲線、理論曲線、緩衝能、ｐH緩衝溶液の必要性、緩衝剤、分子緩衝能 9．サンプリング【対面授業】サンプリング法、インクリメント、縮分、感度、検出限界、定量範囲、変動係数、正確さ 10．光を利用する分析法【対面授業】　吸光光度法、ベールの法則、モル吸光係数、分光光度計、金属錯体の吸収スペクトル 11．原子吸光法【対面授業】励起状態、基底状態、光源、フレーム法、フレームレス法、検量線 12．蛍光分析法【対面授業】蛍光スペクトル、励起スペクトル、蛍光強度と濃度の関係、蛍光量子収率、測定装置 13．電気化学分析法【対面授業】電気化学測定装置、作用極、対極、参照極 14．クロマトグラフィー【対面授業】クロマトグラフィーの原理、液体クロマトグラフィー、ガスクロマトグラフィー 15．到達度評価【対面授業】当該授業における到達度を到達度評価試験により確認する。その後、授業として当該授業科目の内容の総括を行う。

授業計画
Class plan

1．ガイダンス【対面授業】
分析化学と化学分析、分析化学の役割と重要性
　　　　
2．化学平衡【対面授業】
平衡定数、平衡定数に影響する因子、イオン強度、活量、活量係数、溶解度積、デバイーヒッケルの式

3．酸塩基反応【対面授業】　　　　　　　
酸塩基の定義、当量点の検出、ｐHによる構造の変化、単色指示薬、２色指示薬

4．酸化還元反応1【対面授業】
酸化還元電位、標準単極電位、　　　　　　　　　　　　　

5．酸化還元反応2【対面授業】
酸化還元滴定、酸化還元反応の簡潔度

6．定性分析1【対面授業】
反応の選択性、溶解度積の差異、酸と塩基の親和性、

7．定性分析2【対面授業】
HSABの概念、電荷密度、イオン結合、共有結合

8．中和滴定【対面授業】
緩衝溶液、滴定曲線、理論曲線、緩衝能、ｐH緩衝溶液の必要性、緩衝剤、分子緩衝能

9．サンプリング【対面授業】
サンプリング法、インクリメント、縮分、感度、検出限界、定量範囲、変動係数、正確さ

10．光を利用する分析法【対面授業】　
吸光光度法、ベールの法則、モル吸光係数、分光光度計、金属錯体の吸収スペクトル

11．原子吸光法【対面授業】
励起状態、基底状態、光源、フレーム法、フレームレス法、検量線

12．蛍光分析法【対面授業】
蛍光スペクトル、励起スペクトル、蛍光強度と濃度の関係、蛍光量子収率、測定装置

13．電気化学分析法【対面授業】
電気化学測定装置、作用極、対極、参照極

14．クロマトグラフィー【対面授業】
クロマトグラフィーの原理、液体クロマトグラフィー、ガスクロマトグラフィー

15．到達度評価【対面授業】
当該授業における到達度を到達度評価試験により確認する。
その後、授業として当該授業科目の内容の総括を行う。

教職課程 Teacher-training course
実務経験 Practical experience	-
教育用ソフトウェア Educational software	-

備考 Remarks

9972305