情報処理及び演習2のシラバス情報
科目名称 Course title(Japanese) |
情報処理及び演習2 | 科目番号 Course number |
23ONZZZ102 | |
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科目名称(英語) Course title(English) |
Computer Science and Exercise (2) | |||
授業名称 Class name |
情報処理及び演習2 |
教員名 | Le Van Khoa |
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Instructor |
開講年度学期 | 2022年度 後期 |
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Year/Semester |
曜日時限 | 火曜6限 |
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Class hours |
開講学科 Department |
理学部第二部 化学科 |
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外国語のみの科目 (使用言語) Course in only foreign languages (languages) |
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単位 Course credit |
2.0 | 授業の主な実施形態 Main class format |
ブレンド型授業/Blended format (感染状況によって変わることがある。CLASSやLETUSを頻繁に確認してください) |
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概要 Descriptions |
インターネットを効果的に活用する実践的能力を習得するとともに、その構成要素・動作原理に関し、大学初年級として必要な理解を得る。本講義においては、数学計算ソフトを利用して数式・データの処理法を習得した後、プログラミングの概念・文法を理解するとともに、演習によるプログラミング技法の習得を図り、アルゴリズム的思考法を体得する。 |
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目的 Objectives |
本学部学科のポリシーに基づき、専門性のあるキャリア形成、学士力や社会人基礎力の涵養等に寄与する。 |
到達目標 Outcomes |
講義内容について十分な理解を得ると共に、実習した事柄について持続・発展的な実践を自ら行うことを可能とする。 |
履修上の注意 Course notes prerequisites |
特になし |
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning) |
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課題に対する作文 Essay |
- | 小テストの実施 Quiz type test |
〇 |
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion |
- | グループワーク Group work |
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プレゼンテーション Presentation |
- | 反転授業 Flipped classroom |
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その他(自由記述) Other(Describe) |
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準備学習・復習 Preparation and review |
講義においては、前回までの講義内容を理解・習得しているものとして進めていく。 このため、不明点や未習熟な状況を残したままにしないこと。 |
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成績評価方法 Performance grading policy |
到達度評価、小テスト、授業に取り組む姿勢などに基づき評価する。 |
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement |
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている ・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation |
教科書 Textbooks/Readings |
・教科書を使用する場合は、MyKiTS(教科書販売サイト)から検索・購入可能ですので以下のURLにアクセスしてください。 https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ ・Search and purchase the necessary textbooks from MyKiTS (textbook sales site) with the link below. https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ |
参考書・その他資料 Reference and other materials |
LETUS上に公開する講義資料。 |
授業計画 Class plan |
1 ガイダンス:LETUS、履修上の留意点、授業の計画 2 情報の発信:オープンソースのブログシステム (WordPress) 3 ラスター画像とベクター画像 4 情報の共有:クラウドストレージ 5 数学計算ソフトMathematica(1):数式処理(式の展開、因数分解、微分、積分など) 6 数学計算ソフトMathematica(2):数値計算(四則演算、関数の計算、方程式の解など) 7 数学計算ソフトMathematica(3):グラフィック(2次元、3次元のグラフ、アニメーション) 8 数学計算ソフトMathematica(4):シミュレーション 9 プログラミング入門(1):開発環境 Visual Studio、プログラム言語概観(C#言語) 10 プログラミング入門(2):サンプルコードの作成と実行、文法の基礎、フローチャート 11 プログラミング入門(3):制御構造/条件分岐、条件選択文を含むプログラムの作成 12 プログラミング入門(4):制御構造/ループ、繰り返し文を含むプログラムの作成 13 プログラミング入門(5):制御構造総括、複合的な制御構造を持つプログラムの作成 14 学習範囲の習得度の確認(復習) 15 到達度評価 該当授業における達成度を確認する。 |
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教職課程 Teacher-training course |
本科目は、教育職員免許状取得に必要な文部科学省令で定める科目「情報機器の操作」に該当する。 |
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実務経験 Practical experience |
企業でITを活用したオンライン調査等の実務を行った経験を活かし講義する |
教育用ソフトウェア Educational software |
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備考 Remarks |
本科目についての教職に関する科目の扱いは、念のため学修簿を確認すること。 |
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9923A08 |