東京理科大学　研究者情報データベース　

物理学実験１Ｂのシラバス情報

科目名称 Course title(Japanese)	物理学実験１Ｂ	科目番号 Course number	22PHEXP202
科目名称（英語） Course title(English)	Physics Laboratory Experiments B
授業名称 Class name	物理学実験１Ｂ

教員名	趙　新為，梅村　和夫，飛田　聡，小林　慶規
Instructor	X. ZHAO et al

開講年度学期	2022年度後期
Year/Semester	2021, 2

曜日時限	木曜6限木曜7限
Class hours	Thursday 6, 7,

開講学科 Department	理学部第二部　物理学科
外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)	-

単位 Course credit	2.0	授業の主な実施形態 Main class format	ブレンド型授業/Blended format

概要 Descriptions	本科目は重要な物理現象を理解させるために設計され、物理現象についての基礎知識を学びながら、簡単な測定機器類の取り扱い方を習得する。データの整理の仕方（グラフ、表の書き方、誤差計算と有効数値の決定）とレポートの書き方を、しっかり身につける。さらに、コンピューターの基礎を学び、その応用として測定データの処理法を学習する。キャリア教育の一環として、プレゼンテーション能力を発表、討論等を通じて身につけることができる。
目的 Objectives	本科目は、物理学実験を通じて、物理学の基礎知識についての理解を深めることを目的とする。本学科のディプロマ・ポリシーに定める「修得した専門知識や教養をもとに、自ら課題を発見し、解決する能力」を実現するための科目です本学科のカリキュラム・ポリシーに定める「物理学の専門知識を深化させ、併せて他の授業科目との関連や学問探求の方法を学び、問題発見・解決能力の育成を図る」科目です。
到達目標 Outcomes	1. 物理現象についての基礎知識を学びながら、測定機器類の取り扱い方を習得する。 2. データの整理の仕方とレポートの書き方を身につける。 3. プレゼンテーション能力を高める。
履修上の注意 Course notes prerequisites	受講希望者は履修申告とともに、物理学科への受講申し込み手続きが必要である。申し込みに関する詳細は、年度はじめに、１号館７階の物理事務室前に掲示される。【重要】地震等の影響により、組み分けの申し込み等のスケジュールが変更になる可能性があるので、物理実験室廊下の掲示、もしくは下記のWeb上の情報のチェックを定期的に行って下さい。 http://meguro-lab.main.jp/lecture/bj/index.html 【重要】 COVID-19蔓延のため、対面授業とオンライン（同期）を取り混ぜたブレンド授業として開講する。履修者によって対面授業とオンライン授業の日が異なる。詳細はLETUSに載せているので、常にチェックすること。　　対面での実験の際は少人数で行います。皆さんは常に安全確保の上、実験を行ってください。対面授業の日の朝に検温して、体調がよくない場合は在宅で授業に参加してください。参加するときには必ずマスクを着用し、十分にソーシャルディスタンスを取るように心がけてください。

アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay	-	小テストの実施 Quiz type test	-
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion	〇	グループワーク Group work	〇
プレゼンテーション Presentation	〇	反転授業 Flipped classroom	-
その他（自由記述） Other（Describe）	-

準備学習・復習 Preparation and review	実験に入る前必ず教科書を読み、内容を把握し、予習レポートを提出する。
成績評価方法 Performance grading policy	出席状況、レポート、実験態度等を総合して評価するが、場合によっては、発表会あるいは面接での評価を加えることがある。実験は参加し体験することに意義がある。そのため出席状況の評価は厳しく行なわれる。コロナにより、試験形態も変わるので、定期試験とレポートの比重も判断する材料になる。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement	・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている・A：到達目標を十分に達成している・B：到達目標を達成している・C：到達目標を最低限達成している・D：到達目標を達成していない・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation
教科書 Textbooks/Readings	・教科書を使用する場合は、MyKiTS(教科書販売サイト)から検索・購入可能ですので以下のURLにアクセスしてください。 https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 　・Search and purchase the necessary textbooks from MyKiTS (textbook sales site) with the link below. https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/
参考書・その他資料 Reference and other materials	物理学実験-入門編・東京理科大学理学部第二部物理学教室編・内田老鶴圃

授業計画 Class plan	【重要】 COVID-19蔓延のため、対面授業とオンライン（同期）を取り混ぜたブレンド授業として開講する。履修者によって対面授業とオンライン授業の日が異なる。詳細はLETUSに載せているので、常にチェックすること。　　対面での実験の際は少人数で行います。皆さんは常に安全確保の上、実験を行ってください。対面授業の日の朝に検温して、体調がよくない場合は在宅で授業に参加してください。参加するときには必ずマスクを着用し、十分にソーシャルディスタンスを取るように心がけてください。以下の内容はグループに分けて行うので、順番が前後することがある。レポートの指導とプレゼンテーションは実験内容に応じて分散して行う。 16　　磁力線と磁場ベクトル　　交差するソレノイドで磁場を作り、磁場の重ね合せについて　　　　学ぶ。 17　　電位差計　　直流電位差計を用いて未知起電力の電位差を求め、電位差計　　　　の原理と零位法について学ぶ。 18　　オシロスコープ　　　　　オシロスコープの原理と基本動作を学び、さらにその応用を　　　　学ぶ。 19　　ダイオードとトランジスタ　　ダイオードとトランジスタの基礎的特性を測定し、ダイオー　　　　　　　　　　　　　　　　　ドの整流作用とトランジスタの増幅作用を理解する。　　　の特性　　IV.コンピュータ実習　　 20　　パソコンによるデータ解析　　パソコンを用いて、ヤング率測定結果の解析を行う。　　V.レポートとプレゼンテーション　　 21　　レポートの書き方１　　　　　レポートの書き方を学ぶ。 22　　レポートの書き方２　　　　　レポートの書き方を学ぶ。 23　　レポートの書き方３　　　　　レポートの書き方を学ぶ。 24　　レポートの書き方４　　　　　レポートの書き方を学ぶ。 25　　レポートの書き方５　　　　　レポートの書き方を学ぶ。 26　　プレゼンテーション１　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。 27　　プレゼンテーション２　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。 28　　プレゼンテーション３　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。 29　　プレゼンテーション４　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。 30　　プレゼンテーション５　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。

授業計画
Class plan

【重要】
COVID-19蔓延のため、対面授業とオンライン（同期）を取り混ぜたブレンド授業として開講する。履修者によって対面授業とオンライン授業の日が異なる。詳細はLETUSに載せているので、常にチェックすること。　
　対面での実験の際は少人数で行います。皆さんは常に安全確保の上、実験を行ってください。対面授業の日の朝に検温して、体調がよくない場合は在宅で授業に参加してください。参加するときには必ずマスクを着用し、十分にソーシャルディスタンスを取るように心がけてください。

以下の内容はグループに分けて行うので、順番が前後することがある。レポートの指導とプレゼンテーションは実験内容に応じて分散して行う。

16　　磁力線と磁場ベクトル　　交差するソレノイドで磁場を作り、磁場の重ね合せについて
　　　　学ぶ。

17　　電位差計　　直流電位差計を用いて未知起電力の電位差を求め、電位差計
　　　　の原理と零位法について学ぶ。

18　　オシロスコープ　　　　　オシロスコープの原理と基本動作を学び、さらにその応用を
　　　　学ぶ。

19　　ダイオードとトランジスタ　　ダイオードとトランジスタの基礎的特性を測定し、ダイオー
　　　　　　　　　　　　　　　　　ドの整流作用とトランジスタの増幅作用を理解する。
　　　の特性

　　IV.コンピュータ実習　　

20　　パソコンによるデータ解析　　パソコンを用いて、ヤング率測定結果の解析を行う。

　　V.レポートとプレゼンテーション
　　
21　　レポートの書き方１　　　　　レポートの書き方を学ぶ。

22　　レポートの書き方２　　　　　レポートの書き方を学ぶ。

23　　レポートの書き方３　　　　　レポートの書き方を学ぶ。

24　　レポートの書き方４　　　　　レポートの書き方を学ぶ。

25　　レポートの書き方５　　　　　レポートの書き方を学ぶ。

26　　プレゼンテーション１　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。

27　　プレゼンテーション２　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。

28　　プレゼンテーション３　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。

29　　プレゼンテーション４　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。

30　　プレゼンテーション５　　　　パワーポイントなどを用いたプレゼンテーションの方法を学ぶ。

教職課程 Teacher-training course	本科目は、教育職員免許状取得（教科：理科）に必要な教科に関する科目の「物理学実験（コンピューター活用含む）」区分に該当します。ただし、教科に関する科目区分については、入学年度により異なるため、各自、入学年度または適用となる年度の学修簿により確認をしてください。
実務経験 Practical experience	前職（理化学研究所）での研究の実務経験が本授業の役に立っている。
教育用ソフトウェア Educational software	-

備考 Remarks	実験を項目に応じて３コースとし、課題は各コースで指定し、通年で３コースを終了する。２人１組となり、１週１課題で行う。レポートは各自で作成する。提出方法はコースによって異なるので実験ガイダンスに注意すること。

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