応用数学研究1(数理情報科学研究1)A組のシラバス情報
科目名称 Course title(Japanese) |
応用数学研究1 | 科目番号 Course number |
14MAZZZ301 | |
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科目名称(英語) Course title(English) |
Junior Seminar 1 | |||
授業名称 Class name |
応用数学研究1(数理情報科学研究1)A組 |
教員名 | 関川 浩 |
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Instructor |
開講年度学期 | 2022年度 前期 |
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Year/Semester |
曜日時限 | 火曜4限 火曜5限 |
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Class hours |
開講学科 Department |
理学部第一部 応用数学科 |
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外国語のみの科目 (使用言語) Course in only foreign languages (languages) |
- |
単位 Course credit |
3.0 | 授業の主な実施形態 Main class format |
対面授業/On-site class |
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概要 Descriptions |
初等整数論を輪講形式で学ぶ. 担当教員が企業の研究員のときに整数論を応用した例なども,随時,取り上げる予定である. |
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目的 Objectives |
本科目は本学科のカリキュラム・ポリシーに定める情報数理コースに特化した科目の一つであり,ディプロマ・ポリシーに定める「応用数学の中の『統計科学』『計算数学』『情報数理』の3つの学問領域を体系的かつ統合的に理解できる能力」の一部を身につけること,具体的には,初等整数論の基本的な部分を理解すること,数学についての英語文献の読み方を身につけることが目的である. |
到達目標 Outcomes |
(1) 合同式の手計算ができること. (2) 基本的な数論的関数の性質を説明でき,簡単な手計算ができること. (3) 数学についての文献の読み方を身につけること. |
履修上の注意 Course notes prerequisites |
輪講形式なので,当番の者が予習,準備をしてこないと授業が成り立たないことに注意. |
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning) |
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課題に対する作文 Essay |
- | 小テストの実施 Quiz type test |
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ディベート・ディスカッション Debate/Discussion |
○ | グループワーク Group work |
○ |
プレゼンテーション Presentation |
○ | 反転授業 Flipped classroom |
○ |
その他(自由記述) Other(Describe) |
- |
準備学習・復習 Preparation and review |
輪講形式で進めるので,当番の者は少なくとも発表時間の10倍程度の時間を掛けて準備をすること.また,当番ではない者も1,2時間程度の準備学習をしておくこと. 授業中に取り上げた証明,例などは1,2時間程度復習して理解しておくこと. |
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成績評価方法 Performance grading policy |
担当部分の発表,授業中の発言,および,レポートによる. |
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement |
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている ・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation |
教科書 Textbooks/Readings |
・教科書を使用する場合は、MyKiTS(教科書販売サイト)から検索・購入可能ですので以下のURLにアクセスしてください。 https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ ・Search and purchase the necessary textbooks from MyKiTS (textbook sales site) with the link below. https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ |
参考書・その他資料 Reference and other materials |
必要に応じて随時指示あるいは配付する. |
授業計画 Class plan |
学生の理解度により進度が変わることがある. 第1回:導入 第2回:1次不定方程式,Fermatの小定理 第3回:Wilsonの定理,生成関数 第4回:カードのシャッフル, 1次合同式,Fermatの小定理とWilsonの定理再訪 第5回:中国剰余定理,多項式の合同式 第6回:Euler関数の性質 第7回:d(n), σ(n)の公式,乗法的な数論的関数,Moebiusの反転公式 第8回:既約剰余系の性質,mod pの原始根 第9回:π(x)の基本的な性質 第10回:Tchebychevの定理 第11回:Eulerの規準,Legendre記号 第12回:平方剰余の相互法則 第13回:平方剰余の相互法則の応用,連続した平方剰余,非剰余 第14回:三つ連続した平方剰余,非剰余 第15回:まとめ |
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教職課程 Teacher-training course |
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実務経験 Practical experience |
情報通信関係企業の研究員の勤務実績を活かし講義する. |
教育用ソフトウェア Educational software |
Python, Mathematica |
備考 Remarks |
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991438C |