ビジョナリー・アート・妄想力(冬)ビジョナリー・アート・妄想力のシラバス情報
| 科目名称 Course title(Japanese) |
ビジョナリー・アート・妄想力 | 科目番号 Course number |
88MTMOT629 | |
|---|---|---|---|---|
| 科目名称（英語） Course title(English) |
Visionary, art and delusion thinking | |||
| 授業名称 Class name |
ビジョナリー・アート・妄想力(冬)ビジョナリー・アート・妄想力 | |||
| 教員名 | 若林 秀樹，石橋 哲 |
|---|---|
| Instructor |
| 開講年度学期 | 2022年度 後期 |
|---|---|
| Year/Semester |
| 曜日時限 | 土曜3限 土曜4限 |
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| Class hours |
| 開講学科 Department |
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| 外国語のみの科目 （使用言語） Course in only foreign languages (languages) |
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| 単位 Course credit |
2.0 | 授業の主な実施形態 Main class format |
初期値として5つの授業形態を記載してありますので、適切なものを残し、他は削除してください。 Five class formats are given as default settings. Choose the appropriate ones and delete the others. ハイフレックス型授業/Hybrid-Flexible format ブレンド型授業/Blended format 対面授業/On-site class オンライン授業（同期）/Online (synchronized remote) オンライン授業（非同期）/Online (asynchronized remote) |
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| 概要 Descriptions |
ＶＵＣＡ時代、ＤＸ、ＡＩ・ロボット化時代に、レッドオーシャンにならないように、社会全体のエコシステムを考え、自らの美意識に基づき、イノベーションを起こすＣＸＯ、イノベータとなるか、あるいは、そうしたイノベータの芽を摘み取らず、育成できるとうにする。自らの美意識の中で、会社のあり方だけでなく、業界、エコシステム、社会も設計創造できる。イノベーションを起こすＣＸＯや、イノベータとなるか、あるいは、そうしたイノベータの芽を摘み取らず、育成できる。経営理念、社会理念の上位にある、ビジョナリー、妄想力、美意識を鍛え、自らの価値観をデジタルのツールにとらわれず、視覚的（五感）で表現できる。これまでのイノベーションでの妄想力の重要性や脳科学の知見を学びながら、自社や自身のビジョンについて、妄想絵を描く演習や、ビジョナリーな経営者やイノベータ等ゲストスピーカーを招く。 |
|---|---|
| 目的 Objectives |
目的 ＶＵＣＡ時代、ＤＸ、ＡＩ・ロボット化時代に、レッドオーシャンにならないように、社会全体のエコシステムを考え、自らの美意識に基づき、イノベーションを起こすＣＸＯ、イノベータとなるか、あるいは、そうしたイノベータの芽を摘み取らず、育成できるとうにする。 |
| 到達目標 Outcomes |
到達目標 経営理念、社会理念の上位にあるビジョナリー、妄想力、美意識を鍛え、自らの価値観を、デジタルのツールにとらわれず、視覚的に描けるようにする。 |
| 履修上の注意 Course notes prerequisites |
| アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning） |
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|---|---|---|---|
| 課題に対する作文 Essay |
- | 小テストの実施 Quiz type test |
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| ディベート・ディスカッション Debate/Discussion |
- | グループワーク Group work |
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| プレゼンテーション Presentation |
- | 反転授業 Flipped classroom |
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| その他（自由記述） Other（Describe） |
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| 準備学習・復習 Preparation and review |
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| 成績評価方法 Performance grading policy |
レポート 50％ 授業への貢献度 50％ 詳細は最初のイントロダクションで指示 |
| 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement |
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている ・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation |
| 教科書 Textbooks/Readings |
・教科書を使用する場合は、MyKiTS(教科書販売サイト)から検索・購入可能ですので以下のURLにアクセスしてください。 https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ ・Search and purchase the necessary textbooks from MyKiTS (textbook sales site) with the link below. https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ |
| 参考書・その他資料 Reference and other materials |
| 授業計画 Class plan |
１ 【導入 理論】なぜ、ビジョナリー・妄想か ２ 【理論 妄想と脳科学、アート】 ３ 【ゲストスピーカー】伊東先生 ４ 【ディスカッション】 ５ 【ゲストスピーカー】向、栗岡 ６ 【ディスカッション】 ７ 【総括】グループ発表 ８ 【総括】 グループ発表 |
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| 教職課程 Teacher-training course |
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| 実務経験 Practical experience |
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| 教育用ソフトウェア Educational software |
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| 備考 Remarks |
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| 22MT007 |
